บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

 02/02/64

อาจารย์ให้อัดคลิปบริหารนิ้วมือ โดยทำคลิปตามความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

 26/01/64

💜งานชิ้นที่ 1💜

ตัดต่อรูปตัวเองใส่ในพื้นหลังที่มีฤดูที่แตกต่างกับชุดที่ใส่

ดิฉันใส่ชุดฤดูร้อนในพื้นหลังที่เป็นฤดูหนาว

💜บันทึกการเรียนรู้💜

✨ความรู้ที่ได้✨ 
-ฝึกความคิดสร้างสรรค์จากการคิดท่าแนะนำชื่อที่ทำให้เกิดเสียงโดยใช้ส่วนประกอบในร่างกาย ได้แลกเปลี่ยนความคิด ท่าทางกับเพื่อน คิดแก้ปัญหาเฉพาะหน้าจากการเปลี่ยนเงื่อนไข เช่น ห้ามตบมือ ห้ามใช้มือ ต้องคิดท่าทางใหม่ๆ ผลลัพธ์จาก
-การคิดเชิงบวก สร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดี
ทำให้เกิดแรงบันดาลใจ กล้าจะทำสิ่งต่างๆให้บรรลุผลสำเร็จ เป็นประตูผ่านสู่ความคิดเชิงสร้างสรรค์
-องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
1.ความคิดคล่องแคล่ว หมายถึง ปริมาณความคิดที่ไม่ซ้ำกันในเรื่องเดียวกัน เช่น ด้านถ้อยคำ การโยงความสัมพันธ์ การแสดงออก การคิด 2.ความคิดริเริ่ม หมายถึง ความคิดที่แปลกใหม่และแตกต่างไปจากความคิดธรรมดา หรือความคิดที่แตกต่างไปจากบุคคลอื่น
-คุณลักษณะของความคิดสร้างสรรค์
1. ต้องเป็นสิ่งใหม่
2. ต้องใช้การได
3. ต้องมีความเหมาะสม
-องค์ประกอบที่สำคัญของความคิดสร้างสรรค์
1.ความคล่องแคล่ว
2.ความคิดยืดหยุ่น
3.ความคิดริเริ่ม
4. ความคิดละเอียดอ่อน
-ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์
1. ช่วยให้พบวิธีแก้ปัญหาในวิถีทางที่ไม่เคยปฏิบัติมาก่อน
2. ก่อให้เกิดนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์สิ่งแปลกใหม่อย่างไม่หยุดยั้ง
3. ช่วยให้พบหรือได้สิ่งที่ดีกว่าเดิม
4.ช่วยให้มีชีวิตความเป็นอยู่

✨การนำไปใช้✨
นำกิจกรรมแนะนำตัวโดยใช้ร่างกายไปจัดให้กับเด็ก เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษา
การฝึกตัวเองให้เป็นคนคิดบวก มองโลกในแง่ดี  เมื่อพบเจอปัญหาให้ใช้ความคิดไตร่ตรองแก้ปัญหา โดยยึดหลักการมองโลกในแง่ดีไว้ 

✨Vocabulary✨
Positive thinking การคิดเชิงบวก
Originality ความคิดริเริ่ม
Fluency ความคิดคล่องตัว
Flexbility ความคิดยืดหยุ่น
Elaboration ความคิดละเอียดลออ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

 19/01/64

🐓งานชิ้นที่ 1 เขียนกิจกรรมการคิด🐓

✨การคิดเชิงวิทยาศาสตร์✨ 

กิจกรรมปั้นลูกชุบ เด็กปั้นลูกชุบเป็นรูปร่างลักษณะต่างๆตามจินตนาการ 

✨การคิดเชิงเหตุผล ✨

กิจกรรมทายชื่อสัตว์ ครูใบ้สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสัตว์นั้นโดนไม่เอ่ยชื่อ ให้เด็กทายว่าเป็นสัตว์อะไร

✨การคิดเป็นระบบ✨

กิจกรรมแต่งตัว ให้เด็กแต่งตัวตามคำสั่ง โดยมีชุดตามอาชีพมาให้ เมื่อบอกชื่ออาชีพนั้นให้เด็กเลือกชุดที่สอดคล้องกับอาชีพนั้นมาใส่

🐓บันทึกการเรียนรู้🐓

🍄ความรู้ที่ได้รับ🍄

-ระดับขั้นของการคิดมี3ระดับ

-กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

-ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคิด

1.พื้นฐานครอบครัว พฤติกรรมของพ่อแม่ที่ส่งผลต่อลูก สิ่งแวดล้อมในครอบครัว

2.พื้นฐานความรู้

3.ประสบการณ์ชีวิต

4.การทำงานของสมอง

สมองรับรู้จากประสาทสัมผัสทั้ง5 ซึมซับรับรู้ > ปรับเป็นความรู้ใหม่ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม 

สมองส่วนหน้าทำหน้าที่ควบคุมยับยั้งชั่งใจ

5.วัฒนธรรม วิถีชีวิตที่มีอิทธิพลต่อชีวิต

6.จริยธรรม

7.สภาพแวดล้อม

🍄ทักษะที่ได้🍄

ฝึกคิดสร้างสรรค์จากการคิดกิจกรรมต่างๆ การคิดเปรียบเทียบของ2สิ่ง อย่างสร้างสรรค์ 

🍄การประยุกต์ใช้🍄

นำกิจกรรมการถามตอบไปใช้ให้เด็กได้คิดอย่างสร้างสรรค์ เช่นการให้เด็กคิดเปรียบเทียบของ2สิ่งที่เห็นแล้วนึกถึงเหมือนกัน 

🍄Vocabulary🍄

Culture วัฒนธรรม

Environment สภาพแวดล้อม

Ethics จริยธรรม

Compare เปรียบเทียบ

Control ควบคุม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

 12/01/64

🌰งานชิ้นที่ 1🌰

ต่อเติมรูปทรงเป็นภาพตาม

🌰งานชิ้นที่ 2🌰 

ทำไมเพลงชาติไทยขึ้นต้นด้วย"ประเทศไทย
รวมเลือดเนื้อชาติเชื้อไทย"

🍩 ประเทศไทยเป็นที่รวมของคนไทย ผู้มีเลือดเนื้อเชื้อชาติไทยไว้ให้ได้อยู่อาศัยร่วมกัน แผ่นดินทุกส่วนของประเทศไทยเป็นของชาวไทยทุกคน ชาติไทยดำรงอยู่ได้ เพราะคนไทยมีความสามัคคี 

🌰งานชิ้นที่ 3🌰

เห็นภาพที่กำหนดให้แล้วท่านคิดอะไร

🍩 ผู้หญิง สัตว์ ผู้ชาย ต่างเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะแตกต่างกัน มีความเป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ผู้ชายและผู้หญิงจะมีสิ่งที่บ่งบอกเพศสภาพคืออวัยวะต่างๆในร่างกายจะแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ผู้หญิงมีหน้าอก ผู้ชายมีมัดกล้าม และสุดท้ายสุนัขก็เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีเพศเหมือนกัน น่าจะเป็นเพศเมียเนื่องจากมีการเสริมความงามให้กับสุนัข

✨สิ่งที่ได้เรียนรู้✨

-ความสำคัญของการคิด การคิดจะนำไปสู่การกระทำและเปลี่ยนแปลงถ้าคิดถูกต้องคิดดี จะช่วยป้องกัน แก้ปัญหาที่จะเกิดให้อนาคตได้ แต่ถ้าคิดไม่ดีก็จะก่อให้เกิดปัญหาและความสูญเสียขึ้นได้ 

-รูปแบบของการคิด การคิดมีหลายรูปแบบ เช่น การคิดเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสังเคราะห์ การคิดเชิงเปรียบเทียบ การคิดเชิงมโนทัศน์ การคิดเชิงประยุกต์ และอื่นๆ

-การได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์จากการวาดภาพจากรูปร่างรูปทรงต่างๆ

-องค์ประกอบของการคิด 

 มีข้อมูลสิ่งแวดล้อมสถานการณ์เป็นสิ่งเร้า รับรู้ได้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ซึ่งเหมือนกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก 

✨การนำไปใช้✨ 

การนำกิจกรรมการต่อเติมภาพจากรูปร่างรูปทรงไปใช้กิจกรรมให้เด็กปฐมวัยเพื่อฝึกความคิดสร้างสรรค์ การฝึกให้เด็กคิดและตั้งคำถาม จากการวิพากษ์กันในห้องเรียน 

✨คำศัพท์ Vocabulary ✨

1.การคิดเชิงวิพากย์ = Critical Thinking

2.การคิดเชิงวิเคราะห์ = Analytical Thinking

3.การคิดเชิงสังเคราะห์ = Synthesis-Type Thinking

4.การคิดเชิงเปรียบเทียบ = Comparative Thinking

5.การคิดเชิงมโนทัศน์ = Conceptual Thinking

6.การคิดเชิงประยุกต์ = Applicative Thinking

บันทึกการเรียนครั้งที่1

 05/01/64

🌸Mind Map🌸

🌸งานชิ้นที่ 2🌸

เขียนคำที่ขึ้นต้นด้วย มะ.....  กระ...... ดำ.....  ให้ได้มากที่สุด

✨มะ ✨

มะกอก มะขวิด มะปราง มะพลับ มะเฟือง มะไฟ มะม่วง มะยม มะหวด มะพูด มะพร้าว มะนาว มะกรูด มะขาม มะเขือ มะระ มะรุม มะอึก มะดัน มะแว้ง มะตูม มะเกลือ มะหาด

✨กระ✨

กระดาษ กระดิ่ง กระบือ กระดานดำ กระหัง กระสือ กระบวย กระท้อน กระโถน กระด้ง กระแต 

กระตั๊ว กระบี่ กระบอง กระบอก กระชอน กระทรวง กระลา กระเหรี่ยง กระจอกเทศ กระดอง 

กระชุ กระจกกรองแสง กระเดือก กระหน่ำ กระด้าง กระหาย กระเหี้ยนกระหือรือ กระเด้ง กระสัน กระแส กระแดะ กระเซ้าเย้าแหย่ กระเด็น กระหาย  กระท่อนกระแท่น กระเทาะ กระด้างกระเดื่อง กระหืดกระหอบ กระแทกกระทั้น  กระจอกงอกง่อย  กระลิ้มกระเหลี่ย กระฉอก  กระฟัดกระเฟียด

กระปลิดกระปลอย กระเสือกกระสน กระปรี้กระเปร่า

✨ดำ✨

ดำเนิน ดำน้ำ ดำดิน ดำริ ดำรง ดำนา

🌸งานชิ้นที่ 3🌸

     วันนี้ได้ความรู้อะไร  ฝึกทักษะอะไร  นำไปใช้ได้หรือไม่  ใช้อย่างไร  เขียนภาษาอังกฤษวันนี้ 5 คำ

✨ความรู้ที่ได้✨

ความสำคัญของการคิด การรู้จักคิด คิดให้ดี ปฏิบัติดี จะทำให้แก้ปัญหาต่างๆได้ การคิดอย่างมีสติก่อนจะพูดหรือแสดงออกด้านต่างๆเพื่อป้องกันความผิดพลาด

ความสำคัญของการเรียนรู้ มีการเรียนรู้เพื่อให้อยู่รอด ตัวอย่างเช่น มนุษย์ในอดีตหาของป่า แต่ปัจจุบัน มีการเพาะปลูก มนุษย์เกิดการเรียนรู้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

✨ฝึกทักษะการคิด การพูด ในการถามตอบ สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ประสบการณ์เดิม 

✨นำความรู้ไปใช้ได้ในการจัดประสบการณ์ในอนาคตได้ การตั้งคำถามปลายเปิดให้เด็กเกิดการคิดสร้างสรรค์

✨Vocabulary✨

Creative thinking ความคิดสร้างสรรค์

Positive thinking ความคิดเชิงบวก

Systematic thinking การคิดอย่างเป็นระบบ

judgment วิจารณญาณ

behavior พฤติกรรม